Уроки для детей. Как нарисовать птицу. Волшебные птицы.

Мы с ребятами любим фантазировать и в наших волшебных творческих мирах возможно всё: и сказочные рыбы, сложившиеся из множества разноцветных стеклышек и птицы, сотканные из множества волшебных нитей и мультяшные персонажи с целой кучей непредсказуемых эмоций. 

Мы всегда честно признаемся сами себе, что все же у нас идет урок и у урока есть некоторые задачи, которые каким-то удивительным образом нам надо решать, не смотря на увлеченность процессом. Рисуя необычным способом птиц, мы тренируем правильную работу над штрихом, как держать карандаш, а также такие технические моменты, как при помощи линий показать объем.

Первый этап.

Рисуем, где и как на листе будут располагаться наши красивые сказочные птицы. Решаемся на то, будут ли они маленькими синичками или же толстенькими нахохлившимися голубями. Может быть, мы заглядываем в их мир, где птицы задумчиво распевают песни на ветвях деревьев. Или же это вовсе аисты или цапли, разгуливающие по болоту. Я предлагаю детям варианты того, как может быть изображена птичка.

Складывается композиция. Мои гениальные дети рисуют кроме самих птиц удивительные сказочные пейзажи.

Второй этап.

Теперь нас ждет самое необычное и интересное! Весь рисунок сверху вниз мы прорисовываем линиями, огибающими все то, что мы наметили и решили отобразить в нашей будущей картине. Линия, начинаясь с левой стороны листа, движется горизонтально направо, упирается в какую-то часть намеченного рисунка и вот в этот момент, нужно задуматься и постараться показать объемность изображения. Т.е. мы создаем иллюзию и делаем так, что картинка как бы выпуклая.

Чем больше деталей было задумано изначально, тем дольше и кропотливее будет работа. Понадобится собрать всю волю в кулак, представлять, как именно должны прокладываться линии и куда выгибаться. Важно следить, чтобы, заданный изначально слева уровень линии не уходил в итоге резко вниз или вверх, заканчиваясь справой стороны листа. Также, стараемся, чтобы расстояние между линиями, не смотря на их изогнутость, было бы примерно одинаковым. (Как правило, совершенно невольно, расстояние между линиями делается малюсеньким в тех местах, где более мелкое изображение, веточки, ножки птиц и пр.)

Вот, что у нас получается на втором этапе работы.

Третий этап.

Уже изображение очень необычное и интересное! Картина будто бы соткана из множества линий-нитей. Но это еще не всё. 

* Здесь можно пойти разными путями. Если вашим деткам еще сложно аккуратно штриховать, если этот процесс вызовет напряжение и усталость, то скорее больше подойдет работа с красками. Тогда можно поставить задачу красивого цветового решения. Если же ребенка не расстроит и не утомит, а напротив, заинтересует аккуратная работа со штрихом, постараемся ее выполнить! Работаете вы в итоге с красками или штрихуете цветными карандашами, задача одна. 

У нас получилось полосатое изображение, делаем так, чтобы рядом не было одинаковых по цвету полос. Все время чередуем оттенки и заполняем постепенно изображение.

Дети с огромным удовольствием сами выберут  цвета и, поверьте, сделают они это разнообразнее и интереснее, чем мы с вами вместе взятые. Ребята очень свободно себя ощущают в творчестве, задача взрослого (если он большой спец в этом деле) только немного помогать и не мешать. Можно подсказать, что цвета, выбираемые для птиц и того, что задумано на переднем плане, не должны сливаться с фоном. 

Небо может раскладываться на разные оттенки. Можно взять и темно-синий, и яркий голубой, и фиолетовый или даже розовый.

Так же решаем и с пейзажем. Если это горы, то выбираем цвета для гор, если это земля, скажем заливной луг, подбираем нужные оттенки для него. Хорошо, если у вас будет достаточное количество разных карандашей, и вы сможете взять не меньше трех цветов для каждого изображаемого объекта.

Не забываем подчеркнуть некоторые детали.

Ваша фантазия безгранична! Выбирая цвета для сказочных птиц, можно вообще разойтись по полной программе. Абсолютная свобода творчества!

Дети в восторге от того, что они создают совершеннейшую сказку!

Удачи вам в сотворении красоты!

• prev
• к списку
• next

Комментарии:

• 28.01.2023 Артем РЕБКА
  КАКАКА КОКОКО ХАХИИИ
• 28.01.2023 РНППАПР ПРГОЛДЛ
  ДЛОРПАВАПРОЛДЩЛОРПМАСАМПРОЛДЛОРМСЧСАПРОРПМСМРОЛДЛОРПМАВСАПРОЛОРПМАСАМРОЛДЛТИМСМИРОЛДЖЛОРПМСВАПРОЛДЗЖДЛОРПАСВАПРГОШЩДЗЩШОРПАС

Вы можете так же оставить комментарий, отзыв, задать мне вопрос, заполнив форму ниже:

Ваше имя:

Ваш e-mail:

Ваш комментарий:

Введите код: